Buổi học cuối cùng tiết 1 - Giáo án ngữ văn 6

Thứ hai , 14/05/2018, 15:52 GMT+7
     

Hôm nay trang congnghegi.com sẽ giúp bạn soạn văn - soan van lop 6- soan van 6- soan ngu van lop 6- nhung bai van hay lop 6- học tốt ngữ văn 6- tổng hợp những bài văn hay - giao an ngu van lop 6- giao an ngu van - giáo án tổng hợp - giáo án văn lớp 6- soạn giáo án, phân tích bài thơ, văn trong chương trình ngữ văn lớp 6

Tiết 89

 

BUỔI HỌC CUỐI CÙNG (Tiết 1)

An - phông - xơ Đô - đê

 

A. MỤC TIÊU BÀI HỌC

          KT: Hiểu được cốt truyện, nhân vật; chủ đề tư tưởng của truyện là thể hiện lòng yêu nước trong một biểu hiện cụ thể là giữ gìn và yêu quí tiếng nói dân tộc .

          Nắm được cách thể hiện tư tưởng, tình cảm của NV qua MT ngoại hình, hành động, ngôn ngữ .

          KN: Kỹ năng kể tóm tắt truyện. Tìm hiểu, phân tích nhân vật cậu bé Phrăng và thầy giáo Ha men qua ngoại hình ngôn ngữ, cử chỉ, hành động.

          TĐ: Biết cách viết đoạn văn, bài văn tả người theo một thứ tự nhất định.

B. CHUẨN BỊ

          - GV: Đọc sách -Tư liệu - Giaó án.

          - HS: Đọc sách -Trả lời câu hỏi .

C. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC

* Hoạt động 1:  Khởi động.

1. Tổ chức:  6A

2. Kiểm tra

          - Nêu nội dung và nghệ thuật của đoạn trích Vượt thác.

3. Giới thiệu bài

          - Tình yêu  quê hương, đất nước của mỗi người được thể hiện bằng mỗi cách khác nhau. Đó là tình yêu  thiên nhiên, con người trên mảnh đất mình đã được sinh ra và lớn lên và được khái quát hoá thành tình yêu Tổ quốc. Tình yêu ấy cũng có khi được cụ thể hoá qua những biểu hiện đời thường bằng tình yêu ngôn ngữ, tiếng nói của dân tộc mình. “Buổi học cuối cùng” là một trong những biểu hiện của tình yêu như thế. Câu chuyện diễn biến ra sao? Ý nghĩa tư tưởng và thành công nghệ thuật của truyện như thế nào? Chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay sẽ rõ.

* Hoạt động 2: Đọc - Hiểu văn bản

Hoạt động của giáo viên và học sinh

Nội dung

- GVđọc mẫu-HSđọc

- Kể chuyện cần đảm bảo những chi tiết nào ?( giọng điệu biến đổi theo tâm trạng Phrăng: nhịp dồn dập ,căng thẳng, xúc động.

 

 

- Đọc chú thích*

- Nêu vài nét về TG, TP?

 

 

 

- Truyện “Buổi học cuối cùng” diễn ra trong bối cảnh như thế nào ? Em hiểu gì về nhan đề của truyện ?(GV giải thích )

 

 

 

- Truyện được chia làm mấy đoạn ?

 Nội dung từng đoạn ?

 

 

- Truyện được kể theo ngôi mấy?

Việc chọn ngôi kể có tác dụng gì?

 

 

- Ai là NV chính của truyện ?

(Chú bé Phrăng và thầy Ha-men)

- Trước buổi học Phrăng có ý định gì ?Vì sao cậu bé có ý định đó ?(đến lớp muộn sợ thầy mắng, chưa thuộc bài, hơn nữa thiên nhiên đẹp, trời ấm, sáo hót…cám dỗ mời gọi Phrăng)

-Song Phrăng có thực hiện ý định đó không ? Những ý nghĩ đó giúp em hiểu gì về nhân vật Phrăng?

-Vào buổi sáng diễn ra buổi học cuối cùng, trên đường tới trường Phrăng đã quan sát thấy những gì ?

-Khi Phrăng vào lớp muộn thái độ của thầy giáo ra sao ?

-Những chi tiết ấy cho thấy điều gì về quang cảnh trường học ?

(So với ngày thường :ồn ào như vỡ chợ )

-Trước những cảnh ấy Phrăng có tâm trạng gì ?

 

 

 

-Trong khi cậu bé còn đang ngạc nhiên thì thầy thông báo gì ?Thông báo ấy khiến Phrăngnhư thế nào ?Từ ngữ nào diễn tả tâm trạng ấy ?

-Em hiểu “choáng váng”nghĩa là gì ?Vì sao cậu ta có tâm trạng ấy ?

-Trong buổi học cuối cùng cậu bé có suy nghĩ gì ?

(Theo dõi đoạn “Rồi tôi cầm…Trang 52) 

-Qua những suy nghĩ của Phrăng em có nhận xét gì ?

-Và cậu bé ao ước điều gì trong bài đọc Pháp văn đó ?

-Em nhận xét gì về điều ao ước ấy ?

-Qua nhân vật Phrăng em có nhận xét gì về NT miêu tả nhân vật Phrăng ?

I-Đọc, tìm hiểu chung:

1.Đọc - kể:

-Trước buổi học :những quan sát của chú bé Phrăng trên đường tới trường .

-Diễn biến của buổi học cuối cùng (cảnh lớp học ,tâm trạng Phrăng, hình ảnh thầy Ha-men).

-Buổi học kết thúc với hành động đột ngột của thầy Ha-men. 

2. Chú thích:

*Tác giả: An-phông-xơ Đô-đê (1840-1879) nhà văn Pháp TK- XIX. TG của nhiều tập truyện ngắn nổi tiếng

* Tác phẩm:

- Nói về buổi học tiếng Pháp cuối cùng.

- Sau này sẽ có những buổi học bằng tiếng Đức. Đó không còn là buổi học nữa (học ngôn ngữ của kẻ chiếm đóng ).

*Các chú thích :1,2,3,4,7,8,10,11,12.

3. Bố cục: 3đoạn .

- Đ1: Từ đầu->Vắng mặt em.

- Đ2: Tiếp->Buổi học cuối cùng này.

- Đ3: Còn lại

(Ngôi thứ nhất -Diễn biến câu chuyện diễn ra qua sự tái hiện của nhân vật kể->Biểu hiện tâm trạng, ý nghĩ của người kể ở buổi học cuối cùng)

II.Đọc, tìm hiểu nội dung:

1.Nhân vật Phrăng:

a)Trước buổi học:

-Định trốn học,rong chơi.

-Cưỡng lại, chạy đến trường.

Lười học, ham chơi, không thích học tiếng Pháp

 

 

 

b)Khi đến trường và ở lớp học:

*Trên đường thấy :

-Dán cáo thị

*Không khí lớp học

-Lặng ngắt

-Thầy không giận ,bảo dịu dàng .

-Có cái gì khác thường ,trang trọng .

-Cuối lớp mọi người tỏ vẻ buồn rầu, ngồi lặng lẽ

àQuang cảnh yên tĩnh, trang nghiêm, báo hiệu sự khác thường, nghiêm trọng.

àNgạc nhiên (lấy làm lạ, hoàn toàn bỡ ngỡ với mình )

c)Trong buổi học:

-Thầy thông báo “Buổi học cuối cùng”

->Choáng váng->Xúc động mạnh ở trạng thái ngạc nhiên, sững sờ (Trước một tin đột ngột, chẳng bao giờ dược học tiếng Pháp nữa )

-Giận mình .

-Những cuốn sách chán ngán ànhư những người bạn cố tri.

-Thầy đọc bài->hiểu dễ dàng.

 

->Ân hận, nuối tiếc (thấy sự thân thiết ,gần gũi với sách vở  và thầy giáo )

-Ao ước: đọc trót lọt, dõng dạc. 

->Ao ước thường tình ->Hiểu ý nghĩa thiêng liêng của việc học tiếng Pháp.

-Tình yêu tiếng nói dân tộc .

-NT: Miêu tả nhân vật qua ý nghĩ,  hành động.    

* Hoạt động 3:   Luyện tập, củng cố.

Bài tập trắc nghiệm:

1. An - phông - xơ  Đô-đê là nhà văn nước nào ?

      A. Đức              B. Ý             C. Pháp                 D. Nga.

2. Truyện kể bằng lời n/vật nào ?

     A.Nhân vật Phrăng            B.Thầy Ha-men .             C.Cụ già Hô-de .                              

3.Tâm trạng của chú bé Phrăng diễn ra như thế nào ?

                      A.Vô tư, thờ ơ .             B.Bình thường.

                      C.Lúc đầu ham chơi, lười học->Sau ân hận, xúc động.

                      D.Chán ngán học tiếng Pháp

* Hoạt động 4 :Dặn dò

          - Tìm những từ ngữ  MT tâm trạng NV Phrăng trong buổi học cuối cùng ?

          - Học bài - Viết đoạn văn nêu cảm nhận của em về nhân vật Phrăng?

          - Soạn tiếp

DOWNLOAD BÀI GIÁO ÁN: CLICK HERE

CÁC BẠN BẤM XEM VIDEO MÌNH VỚI NHÉ!!!

Cảm ơn các bạn đã xem nội dung bài giảng. Thấy hay thì bấm một cái vào quảng cáo để mình có doanh thu nhé...!!!

 

Giáo án ngữ văn lớp 6 - Giáo án ngữ văn lớp 7 - Giáo án ngữ văn lớp 8 - Giáo án ngữ văn lớp 9

Giáo án ngữ văn lớp 10 - Giáo án ngữ văn lớp 11 - Giáo án ngữ văn lớp 12

 

giao an ngu van 6
giáo án văn 6 ngu van 6 bai soan ngu van 6 soan ngu van 6 soan van lop 6 soan van 6