Đập đá ở Côn Lôn của Phan Châu Trinh - Giáo án ngữ văn 8

Thứ tư , 18/10/2017, 04:13 GMT+7
     

Hôm nay trang congnghegi.com sẽ giúp bạn soạn văn - soan van lop 8- soan van 8- soan ngu van lop 8- nhung bai van hay lop 8- học tốt ngữ văn 8- tổng hợp những bài văn hay - giao an ngu van lop 8- giao an ngu van - giáo án tổng hợp - giáo án văn lớp 8- soạn giáo án, phân tích bài thơ, văn trong chương trình ngữ văn lớp 8

Tiết 57

 

ĐẬP ĐÁ Ở CÔN LÔN

Phan Châu Trinh

A. Mục tiêu cần đạt: Giúp HS:

1. Kiến thức:

          - Sự mở rộng kiến thức về văn học cách mạng đầu thế kỉ XX.

          - Chí khí lẫm liệt, phong thái đàng hoàng của nhà chí sĩ yêu nước Phan Châu Trinh.

          - Cảm hứng hào hùng, lãng mạn được thể hiện trong bài thơ.

2. Kĩ năng:

          - Đọc – hiểu văn bản thơ yêu nước viết theo thể thơ thất ngôn bát cú đường luật.

          - Phân tích được vẻ đẹp hình tượng nhân vật trữ tình trong bài thơ.

          - Cảm nhận được giọng điệu, hình ảnh trong bài thơ.

3. Thái độ:

          - Liên hệ với bản lĩnh người chiến sĩ cách mạng Hồ Chí Minh trong thời gian bị tù đày trong nhà tù của Tưởng Giới Thạch.

B. Trọng tâm: Đọc+ Phân tích

C. Chuẩn bị:

+ GV: Soạn GA+ máy chiếu

+ HS: Đọc SGK+ Soạn văn

D. Hoạt động lên lớp:

1. Kiểm tra(5’): + Nêu các tác giả, tác phẩm của tỉnh Bắc Ninh giai đoạn văn học trước năm 1975?

2. Giới thiệu bài (1’):

3. Bài mới (36’)

Hoạt động của giáo viên và học sinh

TG

Nội dung

HS quan sát phần chú thích SGK

GV giới thiệu chân dung nhà thơ.

? Nêu những hiểu biết của em về nhà thơ Phan Châu Trinh?

HS suy nghĩ trả lời. Gv nhận xét bổ sung, giới thiệu mở rộng.

Các tác phẩm chính:

( Tây Hồ thi tập, Tỉnh quốc hồn ca, Xăng-tê thi tập ( các tập thơ), Giai nhân kì ngộ (truyện thơ dịch)

? Bài thơ được sáng tác trong hoàn cảnh nào?

GV đọc mẫu, gọi hs đọc, nhận xét cách đọc.

Cho Hs đọc thầm phần chú thích.

? Bài thơ thuộc thể thơ nào?Nêu hiểu biết của em về thể thơ đó?

? Nêu phương thức biểu đạt bài thơ?

( Biểu cảm kết hợp với tự sự)

 

 

 

Gọi hs đọc 4 câu thơ đầu.

? Theo em tại sao tác giả không chọn từ: đứng tại, ở, trên mà chọn từ“ đứng giữa”?

 

 

? Tư cách làm trai đó đó làm sáng lên phẩm chất nào của người tù trong bài thơ này?

GV giải thích cho hs quan niệm nhân sinh  truyền  thống “làm trai”.

        “ Làm trai cho đáng nên trai

Xuống đông, đông tĩnh, lên đoài, đoài tan”

                                     ( ca dao)

         Chí làm trai dặm nghìn da ngựa

         Gieo thái sơn nhẹ tựa hồng mao

                             ( Chinh phụ ngâm)

         Làm trai đứng ở trong trời đất

         Phải có danh gì với núi sông

                            ( Nguyễn Công Trứ)

      Đã sinh làm trai phải khác đời

                            ( Phan Bội Châu)

? Hai câu thơ mở đầu cho ta biết điều gì?

( Miêu tả bối cảnh đồng thời tạo dựng tư thế của con người giữa đất trời Côn Đảo)

? Em hình dung công việc đập đá của người tù ở Côn Đảo là công vỉệc như thế nào?

( Miêu tả thực công việc lao động nặng nhọc của người tù khổ sai, dùng búa để khai thác đá ở những hòn núi ngoài Côn Đảo)

? Nhận xét về cách dùng từ trong hai câu thơ?

?Qua công việc đó tác giả khắc họa người tù với tầm vóc như thế nào?

? Nét bút khoa trương cho em cảm nhận điều gì về sức mạnh của con người nơi đây?

( Khí thế hiên ngang hành động quả quyết mạnh mẽ phi thường xách búa, ra tay sức mạnh ghê gớm gần như thần kỳ làm lở núi non, đánh tan năm,bảy đống, đập bể mấy trăm hòn)

? Bốn câu thơ đầu có hai lớp nghĩa. hai lớp nghĩa đó là gì?

- Miêu tả công việc đập đá.

- Khắc họa con người cách mạng với khí thế hiên ngang, lẫm liệt, sừng sững giữa trời.

? Em có nhận xét gì khẩu khí của tác giả qua bốn câu thơ đầu?

 

GV Gọi hs đọc 4 câu thơ cuối.

Việc lao động khổ sai ở Côn Lôn đó gợi lên ở người tù yêu nước những cảm nghĩ sâu sắc về bản thân.

? Qua chú thích 4 và 5 sgk, em hiểu gì về con  người CM trong bài thơ?

- Tự thấy mình có tấm thân dạn dày, phong trần qua nhiều thử thách.

- Tự thấy mình có tinh thần cứng cỏi, trung kiên, không sờn lòng, đổi chí trước mọi gian lao thử thách.

GV: Một lần nữa tác giả lại sử dụng phép đối trong cặp câu 5-6

? Phép đối trong cặp câu này có tác dụng gì?

( Làm rõ sức chịu đựng mãnh liệt cả về thể xác lẫn tinh thần trước thử thách nguy nan)

?  Từ đó toát lên phẩm chất cao quý nào của người tù yêu nước?

( Liên hệ với Bác Hồ khi ở nhà tù của Tưởng Giới Thạch ở Trung Quốc ( Cũng chịu bao khó khăn gian lao vất vả, bệnh tật, chứng kiến bao cảnh chết chóc...Cũng bị mua chuộc...Song Người vẫn kiên định với con đường mình đó chọn)

? Hai câu thơ: Những kẻ vá trời khi lỡ bước, Gian nan chi kể việc con con. Nói về việc gì?

10’

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

23’

 

I/ Đọc- Tìm hiểu chung

  1/ Tác giả:

- Phan Châu Trinh (1872-1926) thôn Tây Hồ, xã Tam phước, Tam Kỳ, Quảng Nam.

- Ông đề xướng phong trào dân chủ. Hoạt động của ông đa dạng, phong phú sôi nổi ở trong nước.Thơ văn trữ tình thấm đẫm tinh thần yêu nước.

 

2/ Tác phẩm:

- Bài thơ “ Đập đá ở Côn Lôn” sáng tác khi bị bắt đày ra Côn Đảo.

3/ Đọc- hiểu chú thích:

 

 

- Thể thơ: thất ngôn bát cú Đường luật.

 

 

5/ Bố cục: 2 phần.

+Phần 1( khổ 1): Công việc đập đá

+Phần 2(khổ 2): Cảm nghĩ từ việc đập đá

II/ Đọc- Hiểu văn bản

1/ Bốn câu thơ đầu

- Câu 1: Quan niệm sống của người anh hùng giữa biển khơi với tư thế của 1 con người làm chủ.

=> Khắc họa tư thế sừng sững hiên ngang của người tù cách mạng.

- Đó là lòng kiêu hãnh, là ý chí khẳng định mình, là khát vọng hành động mãnh liệt.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Xách búa đánh tan năm bảy đống,

  Ra tay đập bể mấy trăm hòn.

NT: Phép đối,  động từ: xách búa, đánh tan, ra tay, đập bể…

=> Tầm vóc khổng lồ của người anh hùng với những hành động phi thường.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

=> Giọng thơ thể hiện khẩu khí ngang tàng, ngạo nghễ của con người dám coi thường mọi thử thách.

2/ Bốn câu thơ cuối

Câu 5-6:

=> Con người phong trần cứng cỏi, trung kiên, không sờn lòng, đổi ý.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Bất khuất trước gian nguy.

- Trung thành với lý tưởng yêu nước.

 

 

4. Củng cố - Luyện tập(2’): Cảm nghĩ của em về bài thơ?

5. HDVN(1’): Học thuộc bài cũ + Soạn bài +  Chuẩn bị bài mới.

E. Rút kinh nghiệm sau giờ dạy

 

Cảm ơn các bạn đã xem nội dung bài giảng. Thấy hay thì bấm một cái vào quảng cáo để mình có doanh thu nhé...!!! Xem video để giải trí nhé <3

 

Giáo án ngữ văn lớp 6 - Giáo án ngữ văn lớp 7 - Giáo án ngữ văn lớp 8 - Giáo án ngữ văn lớp 9

Giáo án ngữ văn lớp 10 - Giáo án ngữ văn lớp 11 - Giáo án ngữ văn lớp 12


 

giao an ngu van 8
đập đá ở côn lôn phan châu trinh soan van 8 dap da o con lon giao an van 8