Điệp ngữ - Giáo án ngữ văn 7

Thứ hai , 13/11/2017, 14:56 GMT+7
     

Hôm nay trang congnghegi.com sẽ giúp bạn soạn văn - soan van lop 7 - soan van 7 - soan ngu van lop 7 - nhung bai van hay lop 7 - học tốt ngữ văn 7- tổng hợp những bài văn hay

Tiết 54

 

ĐIỆP NGỮ

 

 I. Mức độ cần đạt

       - Hiểu thế nào là phép điệp ngữ và tác dụng của phép điệp ngữ.

       - Biết cách vận dụng phép điệp ngữ vào thực tiễn nói và viết.

II. Trọng tâm kiến thức, kĩ năng, thái độ

1. Kiến thức

       - Khái niệm điệp ngữ.

       - Các loại điệp ngữ.

       - Tác dụng của điệp nhữ trong văn bản.

2. Kĩ năng

       - Nhận biết phép điệp ngữ.

       - Phân tích tác dụng của điệp ngữ.

       - Sử dụng được phép điệp ngữ phù hợp với ngữ cảnh giao tiếp.

2. Kĩ năng sống

       - Ra quyết định : lựa chọn cách sử dụng phép điệp ngữ phù hợp với thực tiễn giao tiếp của bản thân

       - Giao tiếp : trình bày suy nghĩ , ý tưởng, thảo luận và chia sẻ quan điểm cá nhân về cách sử dụng phép điệp ngữ .

3. Thái độ

       - Biết sử dụng điệp ngữ khi cần thiết.

III. Phương pháp

       - Vấn đáp kết hợp thực hành, thảo luận nhóm.

IV. Phương tiện

       - GV: SGK, SGV, CKTKN, GA…

       - HS: SGK, Vở soạn, vở học…

V. NĂNG LỰC PHÁT TRIỂN HỌC SINH

       - Làm chủ bản thân: biết được công dụng của dấu ngoặc kép trong mọi hoàn cảnh khác nhau

       - Giao tiếp: Trình bày suy nghĩ, ý tưởng của mình

VI. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Ổn định : 1 phút

2. Kiểm tra bài cũ : 5 phút

       - Thế nào là thành ngữ ?

       - Giải thích một số thành ngữ sau:  Sơn hào hải vị , Khoẻ như voi ,Tứ cố vô thân, Da mồi tóc sương.

                Đáp án và biểu điểm.

Câu

Đáp án

Điểm

Câu 1

- Thành ngữ là cụm từ có cấu tạo cố định, biểu thị một ý nghĩa hoàn chỉnh.

- Nghĩa của thành ngữ bắt nguồn trực tiếp từ nghĩa đen của các từ tạo nên nó nhưng thương thông qua một số phép chuyển nghĩa như ẩn dụ, so sánh…

5 đ

Câu 2

-> Các sản phẩm, các món ăn.

 -> Quý hiếm

 -> Rất khoẻ

-> Không có ai thân thích ruột thịt

-> Chỉ người tuổi già

5 đ

3. Bài mới :36 phút  GV giới thiệu bài

       - Hồ Chí Minh muôn năm!

       - Hồ Chí Minh muôn năm!

       - Hồ Chí Minh muôn năm!

       - Phút giây thiêng liêng anh gọi bác ba lần.

       - Trong đoạn thơ trên cụm từ nào được lặp lại? Ở lớp 6 chúng ta đã học phép lặp từ như một biện pháp tu từ chúng ta hay  gặp phải lỗ lặp do vốn từ nghèo nàn .Vì vậy phép điệp ngữ ra đời, để tìm hiểu thế nào là phép điệp ngữ, tác dụng và các loại của nó bài học hôm nay sẽ giả quyết vấn đề đó.

Hoạt động của giáo viên và học sinh

Nội dung

HOẠT ĐỘNG 1:  Tìm hiểu khái niệm điệp ngữ,các dạng điệp ngữ, tác dụng của điệp ngữ

? Đọc khổ đầu   và khổ cuối bài thơ “Tiếng gà trưa “ cho biết ở các khổ thơ đó có những từ ngữ nào được lặp đi lặp lại nhiều lần ?Tác dụng của sự lặp đi lặp lại đó ?

? Câu thơ nào được lặp lại nhiều lần ?ý nghĩa ?

 HS: + Nghe (3 lần )  ànhấn mạnh cảm giác khi nghe tiếng gà.

         + Vì (4 lần)ànhấn mạnh mục đích chiến đấu của chiến sĩ.

         + Tiếng gà trưa (4 lần )àgợi kỉ niệm ,điểm nhịp cho cảm xúc .

? Lấy các ví dụ có các từ ngữ lặp đi lặp lại nhăm mục đích nhấn mạnh ý, gây ấn tượng.

- HS: Tự bộc lộ

? Từ ngữ được lặp lại gọi là gì? Việc lặp lại có mục đích các từ ngữ gọi là phép gì ?

? Cho HS quan sát tiếp 2 VD sau :chỉ ra từ ngữ được lặp lại ? Cho biết đâu là phép điệp ngữ?

VD a:

    Tre  giữ làng ,giữ nước ,giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín .Tre hi sinh để bảo vệ con người .Tre anh hùng lao động !Tre anh hùng chiến đấu!

VDb:   Thông báo !

Hôm nay không có gì để thông báo,hôm nào có thông báo sẽthông báo sau.

VDa: Phép ĐN ànhấn mạnh vai trò ,ý nghĩa to lớn của cây Tre trong cuộc sông lao động, chiến đấu của người Việt Nam.

VDb: Lỗi lặp từ .

GV chốt: ĐN không chỉ dùng trong thơ mà còn trong văn có tác dụng như thế nào?

HS: Đọc ghi nhớ 1

Cho HS đọc VD phần 2

 -  GV cho HS quan sát 3 vd ở bảng phụ

VDa: Cháu chiến đấu hôm nay

       lòng yêu tổ quốc

        ….Bà ơi cũng

    tiếng gà tuổi thơ (Xuân Quỳnh)

VDb: Anh đã tìm em rất lâu ,rất lâu

  …khăn xanh ,khăn xanh phơi đầy..(PTD)

VDc: Cùng trông lại mà cùng chẳngthấy

         Thấy xanh xanh …ngàn dâu

         Ngàn dâu xanh    (ĐTĐ)

* Thảo luận 3 phút:Chỉ ra các điệp ngữ ở vd a,b,c. So sánh điệp ngữ ở 3 ví dụ đó để tìm đặc điểm của mỗi dạng?

  HS đọc ghi nhớ 2/Sgk tr 152

* HOẠT ĐỘNG  2:Hướng dẫn luyện tập

Bài tập 1:

- GV: Cho hs đọc yêu cầu của bài tập 1

- Hs : Thảo luận , trình bày.

- GV: Chốt sửa sai.

Bài tập 2:

- Nêu yêu cầu của bài tập 2?

- Tìm điệp ngữ trong câu ví dụ ?

- Nêu dạng điệp ngữ ?

 

 

 

 

Bài tập 3:

- Việc lặp lại từ ngữ có tác dụng biểu cảm không ?

- Nếu không em cần sửa lại như thế nào ?

 

 

Gv nêu yêu cầu bài tập bổ sung

Học sinh làm bài. Nhận xét

Gv kết luận.

I. TÌM HIỂU CHUNG:

1.Điệp ngữ và tác dụng điệp ngữ:

a. Xét VD:Bài thơ “Tiếng gà trưa” sgk

 

- Nghe –l ặp 3 lần

- Vì – lặp 4 lần

- Tiếng gà trưa – lặp 4 lần

-> Nhấn mạnh ý nghĩa, gây ấn tượng sâu sắc,gợi cảm xúc trong lòng người đọc.

-> Điệp ngữ

 

 

 

 

b. Kết luận:Ghi nhớ 1: Sgk

- Khi nói hoặc viết người ta có thể dùng biện pháp lặp lại từ ngữ ( Hoặc cả một câu) để làm nổi bật ý gây cảm xúc mạnh.giúp câu văn câu thơ thêm nhịp nhàng ,mạnh mẽ. Cách lặp lại như vậy gọi là phép điệp ngữ; từ ngữ được lặp lại như vậy gọi là điệp ngữ.

 

 

2. Các dạng điệp ngữ:

a. Phân tích ví dụ

* Xét VDa:

- Cháu chiến đấu hôm nay

  lòng yêu tổ quốc

….Bà ơi cũng

    tiếng gà tuổi thơ

àĐiệp ngữ cách quãng

* Xét VDb:

Anh đã tìm em rất lâu ,rất lâu

khăn xanh ,khăn xanh phơi đầy..(PTD)

àĐiệp ngữ nối tiếp

* XétVDc:

Cùng trông lại mà cùng chẳngthấy

Thấy xanh xanh …ngàn dâu

Ngàn dâuxanh    (ĐTĐ)

àĐiệp ngữ chuyển tiếp (vòng)

b. Kết luận :Ghi nhớ 2: Sgk

- Điệp ngữ có nhiều dạng : Điệp ngữ cách quãng, điệp ngữ nối tiếp , điệp ngữ chuyển tiếp ( điệp ngữ vòng)

II. LUYỆN TẬP:

Bài 1/153: Tìm điệp ngữ, ý nghĩa?

- Một dân tộc đã gai góc (2 lần )

- Dân tộc đó (2 lần )

èNhấn mạnh: dân tộc việt Nam rất anh dũng đứng lên chống pháp xâm lược,từ đó khẳng định đất nước Việt Nam phải được độc lập chủ quyền

Bài 2  /153:Tìm điệp ngữ? Dạng ĐN?

- Xa nhau ..xa nhau ..àĐN cách quãng

- Một giấc mơ …một giấc mơ….-àĐN nối tiếp

Bài 3/153

- Việc lặp lại từ ngữ trong đoạn văn không có tác dụng biểu cảm

- HS: Tự sửa lại

- Phía sau vươn nhà em có một mảnh vườn. Em dành khu đất ấy để trồng các loại hoa: Hoa thược dược, hoa đồng tiền, hoa hồngvà cả hoa lay ơn nữa. Ngày quốc tế phụ nữ, em hái chính bông hoa ấy để tặng chị và mẹ của em.

Bài tập bổ sung:Tìm điệp ngữ trong bài “Cảnh khuya”. Phân tích

- Lồng: điệp ngữ cách quãng: sự hoà hợp, quấn quýt của cảnh vật, bức tranh

- Chưa ngủ: điệp ngữ chuyển tiếp mở ra hai phía tâm trạng của Bác

4. Củng cố: 2 phút

       - GV hệ thống hóa kiến thức l;ại cho hs

5. Dặn dò: 1 phút

       - Soạn: Luyện nói: văn biểu cảm

 

DOWNLOAD BÀI GIÁO ÁN: CLICK HERE

Cảm ơn các bạn đã xem nội dung bài giảng. Thấy hay thì bấm một cái vào quảng cáo để mình có doanh thu nhé...!!!

 

Giáo án ngữ văn lớp 6 - Giáo án ngữ văn lớp 7 - Giáo án ngữ văn lớp 8 - Giáo án ngữ văn lớp 9

Giáo án ngữ văn lớp 10 - Giáo án ngữ văn lớp 11 - Giáo án ngữ văn lớp 12

giao an ngu van 7
điệp ngữ soạn ngữ văn lớp 7 soạn bài bai soan ngu van 7 giáo án văn 7 giao an tong