Nghị luận về tác phẩm truyện hoặc đoạn trích - Giáo án ngữ văn 9

Thứ tư , 24/01/2018, 14:49 GMT+7
     

Hôm nay trang congnghegi.com sẽ giúp bạn soạn văn - soan van lop 9- soan van 9- soan ngu van lop 9- nhung bai van hay lop 9- học tốt ngữ văn 9- tổng hợp những bài văn hay - giao an ngu van lop 9- giao an ngu van - giáo án tổng hợp - giáo án văn lớp 9- soạn giáo án, phân tích bài thơ, văn trong chương trình ngữ văn lớp 9

Tiết 125

 

NGHỊ LUẬN VỀ TÁC PHẨM TRUYỆN

HOẶC ĐOẠN TRÍCH

 

I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

          - Những yêu cầu đối với bài văn nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)

          - Cách tạo lập văn bản nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)

2. Kĩ năng

          - Nhận diện được bài văn nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) và kĩ năng làm bài nghị luận thuộc dạng này.

          - Đưa ra những nhận xét, đánh giá về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) đã học chương trình.

3. Thái độ

          - Thể hiện thái độ đánh giá đối với nhân vật văn học từ tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)

II. CHUẨN BỊ

          - GV: Sách GK, giáo án

          - HS: Đọc trước bài, soạn bài

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Ổn định tổ chức

2. Kiểm tra bài cũ

3. Bài mới

          - Vào bài

Hoạt động của giáo viên và học sinh

Nội dung

* Hoạt động 1:Tìm hiểu bài nghị luận về TP truyện hoặc đoạn trích

- H/s đọc kĩ VB trong sgk/61

- Vấn đề NL trong VB là gì?

(G/v lưu ý giải thích VĐNL)

- Dựa vào VĐNL đó em thử đặt nhan đề cho VB?

-   HS trình bày, nhận xét

-   GV tổng kết

(Một vẻ đẹp nơi Sa Pa lặng lẽ)

- Vấn đề nghị luận được triển khai qua những luận điểm nào ? Tìm những câu nêu hoặc cô đúc VĐNL đó ?

 

- Nhận xét cách nêu luận điểm của t/g ?

- Để làm rõ các luận điểm đó người viết đã lập luận ntn ?

- Nhận xét về các luận cứ được t/g nêu ra ?

 

 

- Từ việc tìm hiểu, em rút ra nhận xét gì ?

- G/v chốt lại VĐ, h/s rút ra ghi nhớ

-    HS trình bày, nhận xét

-   GV tổng kết

 

 

* Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập:

 

- Vấn đề nghị luận ?

- Đoạn văn nêu những ý kiến chính nào?

- Các ý kiến đó giúp ta hiểu thêm gì về lão Hạc?

-    HS trình bày, nhận xét

GV tổng kết

I – Tìm hiểu bài nghị luận về TP truyện hoặc đoạn trích

1- Ví dụ:sgk/61

2- Nhận xét:

*Vấn đề nghị luận: Những phẩm chất, đức tính đẹp đẽ đáng yêu của atn trong truyện.

*Các luận điểm của văn bản:

+ “Dù được miêu tả....... khó phai”.

+ Trước tiên............của mình .

+ Nhưng ..............chu đáo

+Công việc.................khiêm tốn

------ Các luận điểm được nêu ra rất rõ ràng, ngắn gọn, được sắp xếp theo một trình tự đảm bảo tính chặt chẽ, gợi sự chú ý của người đọc.

-Sử dụng lập luận phù hợp  có hiệu quả: Từng luận điểm được PT, CM một cách thuyết phục bằng dẫn chứng cụ thể trong TP. Các luận cứ được sử dụng đều xác đáng, sinh động, bởi đó là những chi tiết hình ảnh của TP.

-Cách triển khai VĐ khoa học: Bài văn dẫn dắt tự nhiên trong một k/c chặt chẽ và thống nhất: từ nêu vấn đề, phân tích rồi sau đó khẳng định, nâng cao và chốt lại vấn đề NL.

3. Ghi nhớ: Sgk/63

II-  Luyện tập:

1- Bài tập 1:

-VĐNL: là những tình thế lựa chọn nghiệt ngã của nhân vật Lão Hạc( sống hay chết) và vẻ đẹp của của lão qua việc lựa chọn cái chết và chuẩn bị cho cái chết của mình.

-Người viết dã khẳng định VĐ bằng sự PT nội tâm, hành động của nhân vật

-Bài viết cho ta thấy một cách sâu sắc vẻ đẹp của lão Hạc: Một nhân cách đáng trọng, một tấm lòng hy sinh cao quý

 

IV. CỦNG CỐ - HD HS HỌC Ở NHÀ

* Củng cố

          - Nghị luận về TP truyện hoặc đoạn trích là gì?

* HD

          - Học nắm chắc nội dung bài.Chuẩn bị bài : Viếng lăng Bác

DOWNLOAD BÀI GIÁO ÁN: CLICK HERE

CÁC BẠN BẤM XEM VIDEO MÌNH VỚI NHÉ!!!

Cảm ơn các bạn đã xem nội dung bài giảng. Thấy hay thì bấm một cái vào quảng cáo để mình có doanh thu nhé...!!!

 

Giáo án ngữ văn lớp 6 - Giáo án ngữ văn lớp 7 - Giáo án ngữ văn lớp 8 - Giáo án ngữ văn lớp 9

Giáo án ngữ văn lớp 10 - Giáo án ngữ văn lớp 11 - Giáo án ngữ văn lớp 12

giao an ngu van 9
nghị luận về truyện đoạn trích soan van lop 9 soan van 9 soạn văn 9 giao an van 9 gi