Nói quá - Giáo án ngữ văn 8

Thứ năm , 12/10/2017, 14:57 GMT+7
     

Hôm nay trang congnghegi.com sẽ giúp bạn soạn văn - soan van lop 8- soan van 8- soan ngu van lop 8- nhung bai van hay lop 8- học tốt ngữ văn 8- tổng hợp những bài văn hay - giao an ngu van lop 8- giao an ngu van - giáo án tổng hợp - giáo án văn lớp 8- soạn giáo án, phân tích bài thơ, văn trong chương trình ngữ văn lớp 8

Tiết 37

NÓI QUÁ

 

A. Mục tiêu cần đạt: Giúp HS:

1. Kiến thức:

      - Khái niệm nói quá.

      - Phạm vi sử dụng của biện pháp tu từ nói quá( Chú ý cách sử dụng trong thành ngữ, tục ngữ, ca dao...).

      - Tác dụng của biện pháp tu từ nói quá.

2. Kĩ năng:

      - Vận dụng những hiểu biết về biện pháp nói quá trong đọc – hiểu văn bản.

3. Thái độ:

      - Ra quyết định sử dụng phép tu từ: nói quá và cách sử dụng.

      - Giao tiếp: Trình bày suy nghĩ, ý tưởng, thảo luận và chia sẻ những kinh nghiệm cá nhân về cách sử dụng phép tu từ nói quá.         

B. Trọng tâm: KN+ BT

C Chuẩn bị:

+ GV: Soạn GA+ Máy chiếu.

+ HS: Đọc SGK+ Chuẩn bị bài.

D. Hoạt động lên lớp:

1. Kiểm tra (5’)

      - Đọc những bài thơ đã sưu tầm có sử dụng từ ngữ ở địa phương em?

2. Giới thiệu bài (1’)

3. Bài giảng(36’)

Hoạt động của giáo viên và học sinh

TG

Nội dung

HS đọc ví dụ SGK

 

?Hai câu tục ngữ trên nêu lên mấy sự việc hiện tượng, đó là những sự vật, hiện tượng nào?

? Sự việc, hiện tượng đó được diễn tả như thế nào?

? Cách nói như vậy có đúng thực tế không?

? Cách nói như vậy nhằm mục đích gì?

 

? Cách diễn đạt như vậy có tác dụng gì?

 

? Từ ngữ nào được nói phóng đại ở trong bài ca dao?

? Em hiểu như thế nào về hình ảnh trên

? Cách nói đó có tác dụng như thế nào?

 

? Theo em những cách nói trên nhằm mục đích gì?

 

? Vậy em hiểu thế nào là nói quá? Cho ví dụ?

Hs trả lời - Đọc nội dung phần ghi nhớ trong SGK.

 

 

 

Gọi hs đọc yêu cầu của bài tập 1

?Tìm biện pháp nói quá và giải thích ý nghĩa của chúng trong các ví dụ sau?

HS lên bảng làm. GV và HS cùng nhận xét bổ sung. 

 

 

 

Hs làm bài tập- trả lời câu hỏi

? Điền thành ngữ thích hợp vào chỗ trống?

 

 

 

Gọi hs đọc yêu cầu của bài tập 3.

? Đặt câu với các thành ngữ dùng biện pháp nói quá đã cho?

 

 

 

 

 

 

 

Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài tập 4:

? Tìm 5 thành ngữ so sánh có dùng biện pháp nói quá?

 

 

 

? Phân biệt biện pháp tu từ nói quá với nói khoác?

16’

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

20’

 

I/ Nói quá và tác dụng của nói quá.

1/ Ví dụ:

2/ Nhận xét:

 

 

* Ví dụ 1.

- Đêm tháng 5- chưa nằm đã sáng.

- Ngày tháng 10- chưa cười đã tối.

=> Nói phóng đại, nói quá sự thực.

 

=> Nhấn mạnh việc đêm tháng năm, và ngày tháng 10 rất ngắn.

=> Nhấn mạnh ý diễn đạt, gây ấn tượng, tăng sức biểu cảm.

* Ví dụ 2

- Mồ hôi thánh thót như mưa.

=> Mồ hôi đổ ra rất nhiều, liên tiếp như mưa

=> Nhấn mạnh nỗi vất vả của người nông dân.

=> Nhấn mạnh quy mô, kích thước, tính chất của sự vật, sự việc nhằm gây ấn tượng cho người đọc=> Nói quá.

3/ Kết luận:  Ghi nhớ SGK.

- VD:

             -  Ước gì sông rộng một gang

         Bắc cầu dải yếm cho nàng sang chơi.

            - Bao giờ cây cải làm đình

         Gỗ lim thái ghém thì mình lấy ta.

III.Luyện tập

Bài tập 1:

a. sỏi đá cũng thành cơm: thành quả của lao động gian khổ, vất vả, nhọc nhằn; niềm tin vào bàn tay lao động.

b. đi lên đến tận trời: Vết thương không có nghĩ lí gì, không phải bận tâm.

 c. thét ra lửa: kẻ có quyền sinh, quyền sát đối với người khác.

Bài tập 2:

a.chó ăn đá, gà ăn sỏi.

b.bầm gan tím ruột.

c.ruột để ngoài da.

d.nở từng khúc ruột.

e.vắt chân lên cổ.

Bài tập 3:

a. Nàng có vẻ đẹp nghiêng nước nghiêng thành.

b. Đoàn kết là sức mạnh dời non lấp biển.

c. Công việc lấp biển vá trời ấy là công việc của nhiều đời.

d. Những chiến sĩ mình đồng da sắt đó đã chiến thắng.

e.Mình nghĩ nát óc mà vẫn chưa giải được bài toán này.

Bài tập 4

a.Ngáy như sấm.

b.Trơn như mỡ.

c.Nhanh như cắt.

d.Lúng túng như gà mắc tóc.

e.Lừ đừ như ông từ vào đền.

Bài tập 5:

Nói quá và nói khoác đều là phóng đại mức độ, quy mô, tính chất của sự vật, hiện tượng nhưng khác nhau ở mục đích. Nói quá là biện pháp tu từ nhằm mục đích nhấn mạnh, gây ấn tượng, tăng sức biểu cảm. Còn nói khoác nhằm làm cho người nghe tin vào những điều không có thực. Nói khoác là hành động có tác động tiêu cực

 

4. Củng cố- Luyện tập(2’):

      - GV hệ thống bài giảng.

5. HDVN(1’):

      - HS về nhà học bài+ Hoàn thiện bài tập+ Chuẩn bị bài mới.

E, Rút kinh nghiệm sau giờ dạy

 

Cảm ơn các bạn đã xem nội dung bài giảng. Thấy hay thì bấm một cái vào quảng cáo để mình có doanh thu nhé...!!!

 

Giáo án ngữ văn lớp 6 - Giáo án ngữ văn lớp 7 - Giáo án ngữ văn lớp 8 - Giáo án ngữ văn lớp 9

Giáo án ngữ văn lớp 10 - Giáo án ngữ văn lớp 11 - Giáo án ngữ văn lớp 12


 

giao an ngu van 8
nói quá noi qua soan van 8 soạn văn soan van lop 8 soan van 8 soan ngu van lop 8