Soạn giáo án Bánh chưng bánh giày trong ngữ văn lớp 6

Thứ tư , 23/08/2017, 01:29 GMT+7
     

Hôm nay trang congnghegi.com sẽ hướng dẫn các bạn soạn bài, soạn giáo án, phân tích bài thơ, văn trong chương trình ngữ văn lớp 6

Các môn học đã đi qua:

                                           + Giáo án tiếng anh

                                           + Giáo án vật lý

                                           + Giáo án Con rồng cháu tiên ngữ văn lớp 6

 
 
Tiết 2:                                                                             
Hướng dẫn đọc thêm                           
Bánh chưng,bánh giày.
(Truyền thuyết)

I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT

   Hiểu được nội dung, ý nghĩa và một số chi tiết nghệ thuật tiêu biểu trong văn bản Bánh chưng, bánh giầy

II. TRỌNG TÂM KIÕNTHỨC, KỸ NĂNG

  1. Kiến thức

      - Nhân vật, sự kiện, cốt truyện trong tác phẩm thuộc thể loại truyền thuyết

      - Cốt lõi lịch sử thời kỳ dựng nước của dân tộc ta trong một tác phẩm thuộc nhóm truyền thuyết thời kỳ Hùng Vương.

      - Cách giải thích của người Việt cổ về một phong tục và quan niệm đề cao lao động, đề cao nghề nông – một nét đẹp văn hoá của người Việt,

   2. Kỹ năng:

      - Đọc hiểu một văn bản thuộc thể loại truyền thuyết.

      - Nhận ra những sự việc chính trong truyện.

  *CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC

       -KN giao tiếp

       -KN tư duy

    -KN tự nhận thức

3.Thái độ:

Giáo dục học sinh lòng tự hào về trí tuệ, văn hóa của dân tộc ta.

III. Chuẩn bị: 
1. Giáo viên:       - Soạn bài
                           - Đọc sách giáo viên và sách bài soạn.
                           - Sưu tầm tranh ảnh về cảnh nhân dân ta chở lá dong, xay đỗ gói bánh chưng, bánh giầy.
        - Phương pháp: Phát vấn, giảng bình, vấn đáp
        - Kỹ  thuật: Động não. 
2. Học sinh:
                           + Soạn bài
IV. Các bước lên lớp:
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ:
   ? Em hiểu thế nào truyền thuyết? Tại sao nói truyện Con Rồng, cháu Tiên là truyện truyền thuyết?
   ? Nêu ý nghĩa của truyền thuyết "Con Rồng, cháu Tiên"? Trong truyện em thích nhất chi tiết nào? Vì sao em thích?
3. Bài mới:
      HĐ1:    Khởi động
     Hàng năm cứ mỗi khi tết đến, xuân về, nhân dân ta - con cháu của vua Hùng từ miền ngược đến miền xuôi, vùng rừng núi cũng như vùng biển lại nô nức, hồ hởi chở lá dong xay gạo, giã gạo, gói bánh. Quang cảnh ấy làm sống lại truyền thuyết "Bánh chưng, bánh giầy".

Giáo viên

Học sinh

Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu chung về tác phẩm

- GVgọi HS đọc truyện

- Em hãy kể tóm tắt truyện

 

 

 

 

 

 

 

 

- Hướng dẫn HS tìm hiểu chú thích: 1,2,3,4,8,9,12,13

? Theo em, truyện có thể chia làm mấy phần?

 

 

Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu chi tiết văn bản

? Mở đầu truyện, tác giả muốn cho chúng ta biết sự kịên gì ?

? Vua Hùng chọn người nối ngôi trong hoàn cảnh nào?

? ý định của vua ra sao?(qua điểm của vua về việc chọn người nối ngôi)

 

 

? Vua đã chọn người nối ngôi bằng hình thức nào?

? Điều kiện và hình thức truyền ngôi có gì đổi mới và tiến bộ so với đương thời?

    * GV: Trong truyện dân gian giải đố là1 trong những loại thử thách khó khăn đối với nhân vật, không hoàn toàn theo lệ truyền ngôi từ các đời trước: chỉ truyền cho con trưởng. Vua chú trọng tài chí hơn trưởng thứ-> Đây là một vị vua anh minh.

? Để làm vừa ý vua, các ông Lang đã làm gì?

 

? Tâm trạng Lang Liêu ra sao ? Lang Liêu đã làm gì ?

- Rất buồn. Trong các con vua, chàng là người thiệt thòi nhất. Tuy là Lang nhưng từ khi lớn lên chàng ra ở riêng, chăm lo việc đồng áng, trồng lúa, trồng khoai. Lang Liêu thân thì con vua nhưng phận thì gần gũi với dân thường

? Vì sao Lang Liêu được thần báo mộng?

- Các nhân vật mồ côi, bất hạnh thường được thần, bụt hiện lên giúp đỡ mỗi khi bế tắc.

? Vì sao thần chỉ mách bảo mà không làm giúp lễ vật cho Lang Liêu?

 - Thần vẫn dành chỗ cho tài năng sáng tạo của Lang Liêu.

? Kết quả cuộc thi tài giữa các ông Lang như thế nào?

? Vì sao hai thứ bánh của lang Liêu được vua chọn để tế Trời, Đất, Tiên Vương và Lang Liêu được chọn để nối ngôi vua?

- Hai thứ bánh của Lang Liêu vừa có ý nghĩa thực tế: quí hạt gạo, trọng nghề nông (là nghề gốc của đất nước làm cho ND được no ấm) vừa có ý nghĩa sâu xa: Đề cao sự thờ kính Trời, Đất và tổ tiên của nhân dân ta.

- Hai thứ bánh hợp ý vua chứng tỏ tài đức của con người có thể nối chí vua. Đem cái quí nhất của trời đất của ruộng đồng do chính tay mình làm ra mà tiến cúng Tiên Vương, dâng lên vua thì đúng là con người tài năng, thông minh, hiếu thảo.

Hoạt động 4: Khái quát toàn bộTP

 

? Truyện đã sử dụng NT gì ?

 

 

? Truyền thuyết bánh chưng, bánh giầy có những ý nghĩa gì?

 

 

 

 

 

      *Hs đọc ghi nhớ

Hoạt động 4:

? Đóng vai Hùng Vương kể lại truyện bánh chưng, bánh Giầy?

? Câu chuyện có ý nghĩa ntn ?

? Chỉ ra và phân tích một số chi tiết trong truyện mà em thích nhất.

* Gợi ý :

- Lang Liêu được thần báo mộng: đây là chi tiết thần kì làm tăng sức hấp dẫn của truyện, nêu lên giá trị của hạt gạo ở một đất nước mà cư dân sống bằng nghề nông, thể hiện cái đáng quí, cái đáng trân trọng của sản phẩm do con người làm ra.

- Lời của  vua nói về hai loại bánh: đây là cách "đọc", cách "thưởng thức" nhận xét về văn hoá. Những cái bình thường, giản dị song lại nhiều ý nghĩa sâu sắc đó cũng chính là ý nghĩa tư tưởng, tình cảm của nhân dân về hai loại bánh và phong tục làm bánh.

I. Đọc - tìm hiểu chung:

   1. Đọc - kể:

- Hùng Vương về già muốn truyền ngôi cho con nào làm vừa ý, nối chí nhà vua.

- Các ông lang đua nhau làm cỗ thật hậu, riêng Lang Liêu được thần mách bảo, dùng gạo làm hai thứ bánh để dâng vua.

- Vua cha chọn bánh của lang Liêu để tế trời đất cùng Tiên Vương và nhường ngôi cho chàng.

- Từ đó nước ta có tục làm bánh chưng, bánh giầy vào ngày tết.

   2. Chú thích:

 

  3. Bố cục: 3 phần

     a. Từ đầu...chứng giám

     b. Tiếp ....hình tròn

     c. Còn lại

II. Đọc-hiểu chi tiết

 

1. Vua Hùng chọn người nối ngôi

 

- Hoàn cảnh: giặc ngoài đã yên, đất nước thái bình, ND no ấm, vua đã già muốn truyền ngôi.

- ý của vua: người nối ngôi vua phải nối được chí vua, không nhất thiết là con trưởng.

- Hình thức: điều vua đòi hỏi mang tính chất một câu đố để thử tài.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Cuộc thi tài giữa các ông lang

- Các ông lang thi nhau làm cỗ thật hậu, thật ngon.

- Lang Liêu: Làm ra hai loại bánh: bánh trưng, bánh giày

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. Kết quả cuộc thi

   - Lang Liêu được chọn làm người nối ngôi. Vì chàng là người có tài, có đức và hiếu thảo

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

III. Tổng kết

  1. Nghệ thuật :

  - Sử dụng nghệ thuật tiêu biểu cho truyện dân gian...

   2. Nội dung : 

   - Giải thích nguồn gốc hai loại bánh cổ truyền và phong tục làm bánh chưng, bánh giầy và tục thờ cúng tổ tiên của người Việt.

  - Đề cao nghề nông trồng lúa nước.

  - Quan niệm duy vật thô sơ về Trời, Đất.

  - Ước mơ vua sáng, tôi hiền, đất nước thái bình, nhân dân no ấm.

 * Ghi nhớ : T12/SGK

IV. Luyện tập:

  1. Tập kể chuyện.

  2. ý nghĩa của phong tục ngày tết nhân dân ta làm bánh chưng, bánh giầy.

- Đề cao nghề nông, đề cao sự thờ kính Trời, Đất và tổ tiên của nhân dân ta. Cha ông ta đã xây dựng phong tục tập quán của mình từ những điều giản dị nhưng rất linh thiêng, giàu ý nghĩa. Quang cảnh ngày tết nhân dân ta gói hai loại bánh còn có ý nghĩa giữ gìn truyền thống văn hoá đậm đà bản sắc dân tộc và làm sống lại truyền thuyết Bánh chưng, bánh giầy.

 
4. Củng cố :
              - ý nghĩa truyện Bánh Chưng bánh Giầy?
              - Nhắc lại nội dung kiến thức cơ bản.
5. Hướng dẫn về nhà :
              - Học bài, thuộc ghi nhớ.
              - Soạn bài: Từ và cấu tạo từ tiếng Việt

Cảm ơn các bạn đã xem nội dung bài giảng. Thấy hay thì bấm một cái vào quảng cáo để mình có doanh thu nhé...!!!

 

Giáo án ngữ văn lớp 6 - Giáo án ngữ văn lớp 7 - Giáo án ngữ văn lớp 8 - Giáo án ngữ văn lớp 9

Giáo án ngữ văn lớp 10 - Giáo án ngữ văn lớp 11 - Giáo án ngữ văn lớp 12

giao an ngu van 6
soạn bài soạn giáo án phân tích bài thơ văn giáo án bánh chưng bánh giày