Vượt thác của Quảng Thái - Giáo án ngữ văn 6

Thứ ba , 26/12/2017, 14:10 GMT+7
     

Hôm nay trang congnghegi.com sẽ giúp bạn soạn văn - soan van lop 6- soan van 6- soan ngu van lop 6- nhung bai van hay lop 6- học tốt ngữ văn 6- tổng hợp những bài văn hay - giao an ngu van lop 6- giao an ngu van - giáo án tổng hợp - giáo án văn lớp 6- soạn giáo án, phân tích bài thơ, văn trong chương trình ngữ văn lớp 6

Tiết 85

 

VƯỢT THÁC

Võ Quảng

 

A. MỤC TIÊU BÀI HỌC

         KT:- Cảm nhận được vẻ đẹp phong phú, hùng vĩ của thiên nhiên trên sông Thu Bồn và vẻ đẹp của người lao động được miêu tả trong bài.

                - Nắm được NT phối hợp MT khung cảnh thiên nhiên và hoạt động của con người.

         KN: - Rèn kỹ năng kể chuyện và phân tích nhân vật.

         TĐ: - Giáo dục tinh thần tìm hiểu vẻ đẹp, cảnh quan thiên nhiên của đất nước.

B. CHUẨN BỊ

         - GV: Tài liệu tham khảo.

         - HS: Đọc SGK - Trả lời câu hỏi.

C. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY - HỌC

* Hoạt động 1: Khởi động

1. Tổ chức:  6A

2. Kiểm tra

         - Nêu nội dung và nghệ thuật của văn bản Bức tranh của em gái tôi.

3. Giới thiệu bài:

         - Nếu ai đã đọc “Quê Nội”của Võ Quảng hẳn rằng không thể không cảm nhận được hơi thở của cuộc sống mới ở một làng quê ven sông thuộc miền Trung Trung Bộ  sau Cách mạng tháng Tám và trong những năm đầu của cuộc kháng chiến chống Pháp. “Vượt thác” là một bức tranh tiêu biểu về thiên nhiên hùng vĩ và những con người lao động chân chính đang ngày đêm vượt qua biết bao nhiêu khó khăn, vất vả góp sức mình vào công cuộc dựng xây đất nước. Họ là ai và hành trình “vượt thác” của họ  diễn ra như thế nào? Chúng ta cùng đến với bài học hôm nay.

* Hoạt động 2:  Đọc - Hiểu VB

-YC:Giọng đọc phải được thay đổi qua từng đọan:(chậm ,  nhanh , thanh thản) .

-Truyện được kể ở ngôi mấy ?

-Chỉ ra các chi tiết chính trong VB?(Miêu tả con thuyền , hành trình trên dòng sông Thu Bồn)

-Nêu những nhận xét về tác giả, tác phẩm ?

 

 

 

 

-Nội dung chính của truyện? --Nhân vật chính  là ai?

 

 

 

 

 

 

-VB chia làm  mấy đoạn?

 

 

 

 

 

 

-Ai là người tả cảnh vượt thác?(TG)

- Em có nhận xét gì về vị trí quan sát (Trên thuyền) và trình tự miêu tả (không gian-thời gian) 

-Cảnh sắc TN theo hành trình của con thuyền khác nhau như thế nào?

-Bức tranh thiên nhiên ấy hình ảnh con thuyền hiện lên như thế nào ?

 

 

 

 

-TG đã sử dụng BPNTgì ? Tác dụng của việc sử dụng NT ấy?

 

 

-Ngược về thượng nguồn cảnh sắc TN cũng thay đổi, hãy chỉ ra những chi tiết MT cảnh TN ấy ?

 

 

-Nhận xét việc sử dụng từ “cổ thụ”?   -Nhận xét NT tả cảnh?   

 

 

 

 

-Đọc đoạn 3.

-Tìm các chi tiết hình ảnh tả cảnh thiên nhiên?

-Cảnh sông nước trong đoạn này có đặc điểm gì?

 

 

 

 

-Cảnh sắc thiên nhiên được MT như thế nào? Có gì thay đổi?

 

 

-Nhận xét NT miêu tả của TG?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-Đọc và tìm các chi tiết,câu văn bản miêu tả Dượng Hương Thư? Ngoại hình, hành động…?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Đvăn đã sdụng những BP NT nào ?

-Cách miêu tả  ấy gợi cho em cảm  nhận gì về nhân vật ?

 

 

 

 

 

 

-HS đọc ghi nhớ SGK.

                              

                            

I.Đọc, tìm hiểu chung:

1.Đọc và kể:

-Con thuyền qua đoạn sông phẳng lặng.

-Con thuyền vượt qua đoạn sông có nhiều thác.

-Con thuyền ở đoạn sông qua thác dữ.

2.Chú thích:

*Tác giả:Võ Quảng (1920) Quê Quảng Nam. Là nhà văn chuyên viết cho thiếu nhi.

*Tác phẩm:

-Trích chương XI tác phẩm Quê Nội (1974)

-Tên văn bản do ngươi biên soạn đặt

-Truyện viết về cuộc sống ở một làng quê ven sông Thu Bồn (Hoà Phước - Quảng Nam) vào những ngày sau cách mạng với hai nhân vật chính là hai em thiếu niên Cục và Cù Lao.

* Từ khó: SGK/39

3.Bố cục:3 phần.

-Đ1: Từ đầu -> vượt nhiều thác nước: Cảnh thuyền chuẩn bị vượt thác.

-Đ1: -> Qua khỏi thác cổ cò: Cảnh Dượng Hương Thư chỉ huy con thuyền vượt thác.

-Đ3: Còn lại: Cảnh sau khi con thuyền vượt thác.

II.Đọc, tìm hiểu nội dung:

1.Bức tranh TN trước khi con thuyền vượt thác.

a)Đoạn đồng bằng.

-Dòng sông rộng ,chảy chậm ,êm ả gió nồm thổi .

-Đôi bờ: Bãi mía nương dâu trải bạt ngàn …

-Con thuyền :

  +Rẽ sóng lướt bon bon như đang nhớ núi rừng phải lướt nhanh cho kịp .

   +Xuôi chầm chậm chở đầy đặc sản của núi rừng

 

->NT so sánh, nhân hoá, sử dụng nhiều TT, miêu tả chi tiết.

=>Bức tranh thiên nhiên êm đềm , thơ mộng, trù phú, thuyền bè tấp nập .

b)Đoạn ngược về thựợng nguồn:

-Vườn tược um tùm .

-Chòm cổ thụ dáng mãnh liệt đứng trầm ngâm lặng nhìn xuống nước .

-Núi cao đột ngột hiện ra chắn ngang .

-Dùng từ Hán-Việt gợi sự trang trọng.

-Nghệ thuật so sánh ,nhân hoá => Bức tranh thiên nhiên phong phú, đa dạng, đẹp, hùng vĩ. 

c)Thiên nhiên vùng thác:

-Nước:

    +Phóng xuống giữa hai vách dá dựng đứng .

    +Đứt đuôi rắn -> sức mạnh dòng nước .

    +Nước văng bọt tứ tung .

-Dượng Hương Thư cùng hai người vất vả -> trụ lại và vượt thác .

-Thuyền vùng vằng, trực trụt xuống ,quay đầu…

 ->Sự dữ dội và hiểm trở của dòng sông .

=>Miêu tả đúng đặc trưng  miền Trung: dải đồng bằng hẹp, cao nguyên bằng phẳng, sông không dài có độ dốc lớn, nhiều thác , dòng chảy thay đổi theo mỗi vùng.

d)Thiên nhiên vùng đồng bằng:

-Sông chảy quanh co .

-Cây  to mọc giữa những bụi cây lúp xúp như cụ già vung tay…

-Đồng ruộng lại như mở ra .

*NT: Quan sát, chọn hình ảnh, chi tiết, tu từ so sánh, nhân hoá =>Sông nước hiền hoà, bớt nguy hiểm, ruộng đồng bất ngờ hiện ra như chào đón con người. Cảnh sông nước miền Trung thật đẹp và độc đáo .

2.Hình ảnh Dượng Hương Thư .

-Ngoại hình:

    +Đánh trần… trần như pho tượng đồng đúc.   

    +Bắp thịt cuồn cuộn .

    +Hàm răng cắn chặt, quai hàm bạnh ra.

    +Cặp  mắt nảy lửa

-Động tác:

    +Co người phóng chiếc sào xuống lòng sông.

    +Ghì chặt trên đầu sào chiếc sào bị cong lại .

    +Thả sào ,rút sào rập ràng nhanh như cắt .

    +Như một hiệp sĩ của Trường Sơn oai linh .

=>Miêu tả, so sánh thiên nhiên, con người => Dượng Hương Thư:

-Một con người đẹp hùng dũng, oai phong đầy sức mạnh .

-Con người đứng mũi chịu sào quả cảm, dạn dày kinh nghiệm .

-Chinh phục và chiến thắng thiên nhiên .

-Khiêm nhường nhu mì .

III-Tổng kết  -Ghi nhớ:

1.Nghệ thuật: Miêu tả, so sánh, nhân hóa

2.Nội dung:

  *Ghi nhớ: SGK-41. .   

 

 

* Hoạt động 3: Luyện tập - Củng cố.

Bài tập 1

+ Gợi ý: - Miêu tả Vượt thác tác giả muốn thể hiện tình yêu thiên nhiên, t/y người lao động, t/y quê hương đất nước.

             - Với Sông nước Cà Mau Tác giả muốn đem đến cho người đọc hiểu được cảnh thiên nhiên độc đáo, hoang sơ của vùng cực Nam của tổ quốc.Phản ánh cs con người thanh bình, đầy đủ, ấm no, hạnh phúc.

* Hoạt động 4: HDVN

         - Đọc diễn cảm - Phân tích NV Dượng Hương Thư .

         - Học bài

         - Hoàn thành bài tập.

         - Soạn “Buổi học cuối cùng

DOWNLOAD BÀI GIÁO ÁN: CLICK HERE

CÁC BẠN BẤM XEM VIDEO MÌNH VỚI NHÉ!!!

Cảm ơn các bạn đã xem nội dung bài giảng. Thấy hay thì bấm một cái vào quảng cáo để mình có doanh thu nhé...!!!

 

Giáo án ngữ văn lớp 6 - Giáo án ngữ văn lớp 7 - Giáo án ngữ văn lớp 8 - Giáo án ngữ văn lớp 9

Giáo án ngữ văn lớp 10 - Giáo án ngữ văn lớp 11 - Giáo án ngữ văn lớp 12

 

 

giao an ngu van 6
vượt thác quảng thái giáo án bài vượt thác soạn ngữ văn lớp 6 soạn bài bai s